2018年5月26日，第五届清华大学校长杯创新挑战赛十强决赛暨清华x-lab成立五周年大会”活动在清华大学主楼举行，清华企业家协会代表、清华x-lab捐赠人代表、北极光创投创始人、董事总经理邓锋做主旨演讲。以下为邓锋先生演讲全文：
各位领导、嘉宾，老师们，同学们，大家下午好！
今天来到这儿我很激动。首先祝贺清华x-lab成立五周年，也祝贺“校长杯”五周年，特别要祝贺一下今天下午马上要宣布的“校长杯”十强团队。
x-lab成立5年来，取得了令人瞩目的成绩，作为从早期就参与的校友，我亲眼看着他们一步步成长起来，经历了很多挑战，所以我觉得有两个人需要好好感谢：第一个，是毛东辉老师，她带领团队遇山开山、遇水搭桥，一个一个解决困难，在执行层面上非常给力。第二个，要感谢一下这个事情的始发人钱院长。今天有太多太多的所谓创新创业平台、孵化器等等，甚至叫x-lab的都不止一家。在这种环境下能够保持初心，坚持不偏离创新创业教育的理念真的是非常不容易。这也是我作为校友愿意跟x-lab一起往下走，继续支持x-lab很重要的原因。清华x-lab强调“三创”教育，把最关键的点落在教育上，落在企业家精神的培育上，这是非常非常重要的。虽然说我是做风险投资的，但赚多少钱绝对不是我们和x-lab合作的重点。我们的重点是发现优秀的创业苗子，帮助他们提高，陪他们一路从小做大。我们是从投资的角度出发，把目标放在了人的培养上，因为大家都知道投资最重要的是投人，所以在和x-lab的合作中，我们把“人”而不是“项目”作为关键的核心。这也是我觉得x-lab做的非常好的地方，所以再次感谢钱院长。
领导力、创新力是“三创”教育的核心，企业家精神是最好的落地
说到跟教育相结合，清华教研改革强调知识传播、能力培养、价值塑造。如果看未来一百年的话，我个人认为价值塑造应该放在最重要的位置，包括对人的价值素养、创新力、领导力的培养。我上沃顿的时候，经常被问怎么理解领导力，我都回答说，我觉得领导力和管理能力不同，不是简单的作为一个管理者需要的能力，而是一种能够带领一个公司走的长、走得远的价值观和能力体系。
我觉得领导力和创新力培养是清华未来一百年发展最重要的方向之一，而要把这两样既能落地、又能做好，其实很关键的就是企业家精神的培育。企业家精神是把领导力和创新力结合在一起的能力。领导力说起来容易、培养起来困难，通过创意、创新、创业相结合来实践我觉得很好。
发现问题比解决问题的能力更重要
什么是创新力?举个简单的例子，你给清华的同学一个问题，他多半能解决问题，而且能解决得非常好、非常高效，这是清华人的一个能力。但是在现实生活中你会发现光能在解题时做创新还远远不够，很多情况下，发现问题比解决问题更重要：怎么把用户的痛点找到，把问题定义好，用有限的资源在一个可承担的成本之内把它做到最好，还能卖得出去，找到市场的需求，这块实际上是我们清华人需要提高的地方，也是创新力的一个重要方面。
创新力是一种综合能力
另外，创新并不是说我技术好、有一个想法就可以，创新需要方方面面的综合能力：除了产品和技术能力以外，还包括财务、组织管理、沟通、融资能力等等。比如怎么去组织、带领一个团队？怎么去获取资源，甚至包括跟微信打交道？怎么跟投资人打交道等等，最终归结到一个综合的学习能力。站在x-lab的角度，创新力的培养也包括培育快速的学习能力，和能够从很多不同的角度发现问题、快速找到问题本质的能力。我从大学就开始创业，我觉得大学给我最大的培养就是综合能力的提升。今天的大学可以在创业、创新的领导力提升方面做很多实际的事。例如沟通能力，很多人会觉得跟团队合作时你为什么老是听不懂我的意思？也有人觉得风投听不懂是风投的问题，其实这些都是沟通能力不够的表现。沟通能力是什么？第一，你是不是很好的倾听者，决定你能否知道对方想听什么；第二，你能否以很好的方式把你的东西传播给对方，决定了你的交流表达能力。我知道清华现在新开了一门课叫《解构与交流》，这种交流表达能力是作为企业家很重要的。更高的层面来讲，能否真正做好企业还取决于你的价值体系怎么样，你是不是能够承担责任，你是不是能够分享公司的收益，比如说股权的分享，你是不是有超越财务回报的理想等等。我觉得大家今天在x-lab学到的东西，不仅仅是怎么跟商业打交道、怎么写商业计划书，那些是术的东西，更多的是道的层面的东西。真正做好一个企业需要长期持续的学习，还有就是对你的领导力和创新力的培养。
最后作为校友我想给x-lab提点建议。我先提一个具体的：我觉得可能除了学生自己创业的项目，也许我们可以做一些命题作文，这个命题作文的主题可以从企业里来，这种命题作文甚至不是一年能做成的，需要一些团队承前启后多年往下走才能做出来。
举个例子，现在人工智能发展很快，有没有可能做一个小的家庭宠物，比方说一只人工智能小狗，你拍拍它它能有反应，你跟它说话它能看着你聊天，它能看得懂你的表情，知道怎么逗你玩。这种新一代的家庭宠物，未来若干年、比如5年之后肯定会出来，学生们做几年也许能取得一些突破，包括人工智能对语言的理解、交流，对感情、表情的理解，无论是视觉还是听觉，甚至把我们的感知跟机器人结合等方面，像这种项目其实特别适合跨学科来研究实践。
再举个例子，人工智能现在慢慢发展到不仅仅能跟人交流，甚至有个性、有性格、有人格，我们是不是可以做出像初音未来这样的3D明星？比如说做出十个不同的影星、明星，有不同的个性，拥有不同的相貌，可以跟不同的人交流。其实这种东西可能未来5年就能出来。如果我们学生把这样的命题作文持续做下去，既有开始的方向、又好玩、进展还可能很快，企业是会很愿意加入甚至投资的，我知道国外有这样的例子。这样长期下来更有可能做出长远的、有创新力的项目。
最后再稍微务虚点，x-lab今天的成果很好，以此为新的起点和契机，清华有两件事是否能做的更深远一点？
第一个，我们领导力的培养能不能在其他的学院也找到类似的方式？ x-lab今天强调对创业人才的培养、创新，其实不仅仅是创业，任何创新的人才、任何学院可能都需要类似的培养方法，包括从实践角度切入，跟工业界结合等等。
第二个，其实说到跟工业界的结合，是不是能够反过来影响学校的科研，打破校园和工业界之间看不见的围墙。我觉得x-lab作为一个抓手，也许可以通过这个方式把工业界的想法带到校园里来。比如刚刚我说的两个命题项目，我们北极光投的公司就有做机器人的、有做机器视觉的，跟工业界结合这样来做，可能是一个很好的学校做科研的创新模式。
谢谢大家！
