4月15日下午，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东来到中关村创业大街进行调研并主持召开座谈会。清华大学校长邱勇作为高校唯一代表，向刘延东副总理汇报了清华大学的创新创业教育情况。清华x-lab执行主任毛东辉老师作为创新型孵化器和众创空间的代表受邀参加了座谈会。邱勇校长在发言中提到教育支撑创新创业，并提出了四条理念。毛东辉表示，清华x-lab正在积极实践着用教育来支撑创意创新创业。
座谈会上，邱勇校长提出：创业是一个长期过程，创业人才也需要长期培养；创业成功取决于人才的综合素质，以创新教育孕育创业人才，提升全面素质、开展创新创业融合教育是创业人才培养的重要内容；要在开放环境中培养创业人才；创业是一项社会工程，创业教育也要面向全社会。
毛东辉老师在参加完此次活动之后表示，清华x-lab目前设有学习、活动、资源网络和培育4个板块；从创意、创新、创业3条工作主线推进；建立了知识产权中心和联合设计中心，并正在建设健康医疗、互联网与信息技术、生态环保和传播与文化产业分中心。清华x-lab给清华大学的学生、校友和老师提供立体化的创意创新教育和创业指导，立足于对人才综合能力的提升，进而推动创新创业。“清华x-lab在实践中积极推进着邱勇校长关于教育支撑创意创新创业的观点。”毛东辉老师说。
创业是一个长期过程，教育对创新创业人才的养成至关重要。清华x-lab成立以来，致力于打造创意创新创业的教育平台，提升学生创意创新能力、培养“0到1阶段”的创业项目。目前清华x-lab已经形成了创意创新创业相关课程、讲座和训练营、比赛和创业培育指导等不同层级的人才培养模式，引导学生强化创新意识、培育创业精神、训练创造能力，形成技术思维与商业思维、设计思维相结合的创新创业竞争力。例如清华x-lab北极光创新系列讲座每学期都为清华大学的师生们带来多场的精彩活动，前来分享创新精神和理念的，不仅有国内各领域的知名学者，还有英国、以色列等国家的社会创新教父和专家学者，为创新创业教育提供优质的资源、营造良好的氛围。
清华x-lab一直注重人才综合素质的培养，以创新教育孕育创业人才。“创新力提升证书项目”，由清华大学研究生院与清华x-lab共同推出，以培养具有优秀创新能力的复合型未来领导者为目标。该项目开设了“思维与技能”、“跨界学习”、“实践交流”三大模块。“思维与技能”模块旨在提高学生正确思考问题和有效解决问题的能力，其中包含部分需要经过选拔方可参加选修的课程；“跨界学习”模块基于清华x-lab的14个共建院系开设的专业课程，要求学生必须选修一定学分的其他学科领域与创新有关的课程，完成跨界学习；“实践交流”模块要求学生通过参与清华x-lab举办的丰富多彩的创新创业实践活动，为前两个模块的学习补充实践机会，促进学科交叉，激发创新火花，全方位提升创新力。目前“创新力提升证书项目”的选修情况很火热，三个模块的课程都已经全面推进。
清华x-lab倡导交叉、探索未知、体验式学习和团队合作，在开放环境中培养创业人才。清华x-lab目前有50多位导师资源，同时还在充分发挥校友、行业专家和海外知名学者的作用，实现院系交叉、学校间交叉、校内外交叉和国内外交叉，为入驻清华x-lab的创业团队和清华大学师生带来创意、创新、创业方面丰富资源。
同时，清华x-lab也一直在致力于服务社会、为推动全社会创意创新创业教育贡献自己的力量。清华x-lab自成立以来，已经接待了国内外很多高校及其他部门的来访，并积极参与各种创新创业相关活动，推广清华x-lab在创意、创新、创业领域的教育理念与模式。对于成立“中国高校创新创业教育联盟”，清华x-lab作为清华大学的创意创新创业教育平台，会一如既往地承担起责任与义务。
目前，清华x-lab相关的课程和活动的参与人数已经近万人，培育了创业项目500余个，其中注册公司的项目216个，获得融资的项目40，投资总额1.7亿元人民币。
邱勇校长的讲话让入驻清华x-lab的创业团队倍受鼓舞，纷纷发表着自己的感想。
贰货团队的创始人、土木工程系硕士二年级的陈玄冰：自1998年清华大学成为亚洲首个举办大学生创业比赛以来，无论是在创业教育创业平台还是创业保障，国家和学校都给与了最大的重视，我们身处在一个创业环境最好的时候。国家对于创业活动的支持营造了一个良好的大环境，高等学校作为创新驱动发展的依托，清华大学责无旁贷，清华x-lab是一个很好模式。我们“贰货团队”有幸加入其中，受益于它提供的很多资源，才能如此快速稳步的发展。
恩启·孤独症儿童健康康复项目的创始人、毕业于清华大学美术学院交互媒体艺术设计研究所的校友王伟：作为走上创业道路的清华学子，看到邱校长的讲话非常激动。感觉到邱校长很懂创业，很懂创业者需求。在“恩启孤独症康复项目”创业的过程中，清华x-lab提供给我们最重要的三个帮助是视野、环境和追求，这正是邱校长的主旨。
孕橙助孕仪项目创始人、清华大学计算机博士王胤：建立创业联盟会让创业团队和创业小企业觉得在创业的道路上不是海面上无依靠的孤帆，这个联盟会提供创业团队和小公司更具专业、更丰富多元的咨询与指导，提供更加畅通的交流机制与信息反馈使产学研交流变得更加多元性。
青年电影志项目创始人、清华大学经济管理学院本科生王赫：邱校长的讲话令我感触很深，作为一个学生创业团队，在开始创业的这段时间也时刻感受到清华校内创业氛围越来越浓郁，自己以及身边同学们的创业热情高涨，学校提供的相关政策和支持也切实在改善着我们创业的环境。同时，也看到了整个社会大环境对创业的鼓励与支持，对于草根创业有很大的促进和扶持作用。“中国高校创新创业教育联盟”的倡议更是进一步从人才培养和创业教育的角度上对创新、创业的根本上的长期的推动与促进。能够接受系统性的创业教育和个性化人才培养，对于类似我们这样的学生创业团队肯定受益匪浅，有巨大的积极作用。
AOD3D打印项目创始人、清华大学建筑学院校友袁大伟及其团队成员：我们是第一批入驻清华x-lab的创业团队，现在我们已经努力在3D打印行业中打拼了两年，成长过程中时刻得到学校老师的关怀与支持，我们倍受鼓舞。两年来，正是由于学校重视创新创业人才的培养，重视搭建大学生创意创新创业教育平台，通过多种方式为我们提供了强有力的资源，我们才能首次创业就一鼓作气完成了产品，在2013年底投放市场赢得了快速发展。2014年初，我们又通过清华校友的众筹融资，在一天时间得到了90多名清华校友的支持，完成募资400余万元。试想如果没有学校为我们大学生创业不遗余力的创造展示和宣传的机会，我们如何能在短时间内得到如此多校友的支持？因此，学校不仅给了我们独立的精神、自由的品格、振兴中华民族的使命感，更为我们这一批创业学生提供了最好的创业条件，最伟大的放飞梦想的平台。
感谢母校清华大学对创新创业教育的大力支持；感谢x-lab为学生提供创新创业的平台，我们必将带着这份感激，努力为国家“创新驱动发展战略”的实施和创新型国家转型做出清华人的一份贡献！
Techbase她本营项目创始人、清华大学经济管理学院本科生段勇倩：学生创业离不开校园创业氛围的营造和支持。这两年来，随着中央对大众创业、万众创新的号召，清华正有越来越多的同学燃起对创业的兴趣并投身其中。而不论是休学制度和学分绩制度的改革，还是xlab加速计划、启创班等培养项目的发展，不论是水木种子基金的成立，还是各类创业类课程、讲座、比赛的火爆，都为校园中的创业氛围添砖加瓦，对即将或者正在创业路上的同学们助益良多。
